今年(2018)的暑假長虹教育基金會帶著孩子們跳脫教科書，用眼睛看外觀、鼻子聞味道、手摸摸粗細、動動小腦袋瓜想一想，說出自己觀察到的~比手畫腳讓同伴知道什麼是建築~進行cosplay角色扮演，將自己化身為故事中的一員，說出屬於自己的建築故事~

第一天開營，採競賽的方式分成兩組，展開對建築的探索，首先就從「材料Bingo大比拚」開始！神秘袋裡頭藏了許多日常生活所見的建築材料，跟著老師與小隊長的引導，使用五感來觀察，滑溜的、冰冷的、堅硬的….等，有時候看到的跟摸到的不見得一樣呢。還有時空旅人Dr. Time捎來訊息，交給大家神秘的任務，帶領小朋友穿越時空回到史前的台北，認識十三行文化的發源地淡水河口，了解當時的人們都是生活在什麼樣的環境中，建築就是因應人類生活與氣候的需求而發展出各式的形式。


第二天「猜猜我在哪」單元，孩子們都發揮團隊精神，使用肢體去表演出空間的特性，圖書館由室外進到室內自動門、書櫃拿書到櫃檯借書離開的流程，學校演出學生早上從家經過路口遇到導護媽媽問早、進入教室上課、休息時間到洗手間，讓我們都驚嘆其細膩與創意的精采表現。


第三天來到重頭戲「打造我們的故事」，累積了兩天的建築知識與戲台搭建創作練習，令人期待的戲台終於登場！上午就從場景與編劇展開，學員畫出最常去生活地點進行挑選，做為最終場景，並加入事件在故事中豐富劇情，下午如火如荼進行到最後階段，場景如何搭建成為戲台、各場景在建築或地面上需要什麼裝飾、人物的穿著打扮…等，都是小朋友們發揮了所長，有人當導演、當編劇、當建築師、當服裝設計師或是藝術家，一起合作的創意展現！



在三天主題式營隊的規劃中，孩子們在遊戲、課程與實作中，認識與珍惜歷史文化，了解從古至今「自然環境、建築、人」三方如何共生共存，從肢體表現、藝術創作、腳本編寫、自導自演，打開孩子的觀察力、學習力與創造力，重”心”認識環境、空間感知，在他們心中埋下對建築有感的種子。