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虹 . BRIDGEHongbridge

科技帶來的速度和數量相對的排擠了用「五感」閱讀產生的溫度、深度和厚度。透過讀書會、講座、參訪、書展等活動，讓閱讀與生活緊密結合。

【教育現場】真心

2019.04文、圖/黃琛傑國立政治大學中文學系博士國立臺北科技大學助理教授 黃琛傑 故事的開端事情發生在上學期快期末時，一位國文程度頗好的女同學，打球時眉角受傷。由於其平素在課堂上的表現較為靜默，...<More>

【視界走讀】親子歐洲遊，一起完成6個夢

  2019.04 文、圖/陳怡潔   旅行看似去冒險，其實是和自己對話、和自己相處，站在另一個角度看自己！選擇和孩子一起旅行，完全是身為母親的私心，想趁著孩子還願...<More>

【遊戲城市】用遊戲進擊玩出一座幸福城市

2019.04文/李玉華圖/還我特色公園行動聯盟還我特色公園行動聯盟理事 李玉華 「兒童是指標性的生命物種。如果我們能成功為兒童建造一座城市，這就是對所有人而言成功的城市。」─波哥大...<More>

【視界走讀】步行城市

出了家門，依然能安頓身心的大空間 文、圖/施承毅 英國萊斯特大學博物館學博士 臺北藝術大學博物館學研究所兼任助理教授 曉宇宙文創事業創辦人步行與城市「步行」是人類古老的本能，古人以步、趨、走、...<More>

【索書號】過年啦 ~小心年獸出沒！

文、圖片提供/徐智暖 臺北市立圖書館 林老師說故事團隊 建築室內設計與社區營造工作者  說到過年，不得不提到有關「年」的種種傳說。話說從周朝開始出現的「年」字，是由「禾」和「千...<More>
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