2022.1.24

長虹教育基金會以兒童建築美學為主軸，帶偏鄉孩子以高第之眼打造自然村。自去年因疫情而延宕的公益建築營，終於趕在寒假前1月14日至18日期間，前往新北市淡水區水源國民小學舉辦，為學期末畫下完美的句點。基金會與專長於建築設計思考的林建成建築師、兒童文化的林宇儂設計師合作，攜手帶孩子用自然感知創造穿戴建築，並以木條、竹子等生活素材化身為建材，在教室內建構與探索不同尺度的空間，並認識聯合國兒童權利公約(CRC)，化身小小公民制定入村規範，創造屬於孩童們自己的自然村莊。

▼長虹教育基金會執行長(第一排右一)偕同林宇儂設計師、林建成建築師 (第一排右二右三)，為水源國小師生帶來精彩的建築營隊。

近年全球受疫情影響，走出戶外、接觸大自然，顯得格外的珍貴，今年我們以此為題，選定西班牙的自然派建築大師安東尼·高第，作為學習的對象。林建成建築師身兼父親的角色，將以往教導自家孩子的方式，設計理論轉換成遊戲，讓孩子輕鬆自然的學習，帶孩子們認識世界各地有趣建築案例，利用四種不同材質形狀（竹子、木條、三角板、矩形版）引導創新思維，來打造四種各具特色的村落結構；林宇儂設計師於瑞典學習兒童文化與設計，回國後以「自然感知」為訴求持續推廣，帶領兒童探索認識城市內的小自然，將美的各種型態、練習觀察與嘗試帶入課程中，在分工合作裡，孩子們齊心打造、群體命名為「搖來搖去自然村」，變成小小村民、帶上自然妝點的頭冠，歡欣雀躍的拉著校園師長介紹自然村莊公約與三天成果。

▼孩子們在自然村莊中討論公約。

水源國小校長林振勝激動地分享：「感謝長虹基金會與兩位老師，帶來如此精彩的課程，開拓孩子對於美的視野，也讓我們驚艷孩子們的精采表現。」在活動後，孩子們的回饋，也是超乎我們的想像：「美，是個人的感覺。」、「我這才發現學校到哪裡，都可以找到美感。」、「窗戶不一定是方方正正的。」、「我學到了美是個覺得很厲害，而且看了心情還會變好，我還學到其實房子也可以做得很奇特很漂亮。」或許不一定人人都是建築師，但藉由建築之美，引發孩子們莫大的好奇心、也開啟他們的新視野，在三天的參與，走一趟探索自然之美的旅程，傳遞美的感知！

長虹教育基金會李如華執行長表示：「母公司⻑虹建設作為業界知名企業，期由百年樹人的教育大業，作為企業社會責任的實踐，長期投入建築教育推廣。」自2017年《長虹小學建築營》開始，領學員認識人、自然、建築空間的關係，以自然生態的探索與建築空間的觀察為主軸，透過讓孩童的親身體驗與動手思考，在他們心中埋下對建築有感的小小種子；期盼透過建築教育讓孩子能內在啟發自我，同時外在關心我們的環境。 

▼孩子們開心的與老師介紹自己打造的特色與過程。

▼穿越螺旋造型的空間，以不同視角觀看體驗。
▼由公投選出的村長，帶領村民一起穿梭遊走於各個自然村。

▼竹條與矩形版打造結構、植物作為窗戶。

媒體報導
公益建築營 長虹陪偏鄉孩子感受美(中時新聞網)
農曆年前送暖！長虹、遠雄、康和證　企業公益落實ESG(好房網)
長虹公益建築營 帶孩子以高第之眼打造自然村(聯合新聞網)
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《營建股》業績護持 長虹有撐(翻爆)
【專題｜小小建築師報到】01.小學徒們集合囉!長虹教育基金會《蓋美！高第的自然村》營隊，帶孩子用自然打造高第的自然村。(小典藏)