文 / 黃琛傑
國立政治大學中文系博士
國立臺北科技大學助理教授

　　您跟上Podcast的新浪潮了嗎? 不同於傳統廣播，Podcast多了線上串流回放及選擇節目的彈性，疫情世代的來臨，使台灣興起了這股收聽潮流。

　　基金會自2021年開啟《吹夢茶壺》系列，期望能在長年累積的基礎下推出令人耳目一新、更貼近兒童的茶教育活動。然而，線上遠距活動已成為疫後世代的常態，我們也順應這波數位轉型，在無法聞到、品嚐到茶的狀態下，傳遞茶文化蘊含的教養哲學，同時也想避免現今學童在日常線上課中用眼過度的問題。於是，我們首邀具深厚文學素養的阿傑老師，共同打造獨特的「兒童茶故事Podcast」，精選適合小朋友聆聽的茶故事，在百花齊放的Podcast世界中，建構親子共享的茶美學體驗。


茶故事要帶給孩子什麼呢？
    當初接到「命令」，要在Podcast中分享關於茶方面的小故事時，其實是猶豫的。為什麼呢？一方面是在這資訊能夠輕易淹沒我們的時代，誰敢說讀者聽眾中沒有飽學之士，又有誰沒聽過些耳熟能詳的茶故事呢？好比說鐵觀音為什麼叫做鐵觀音，「嚇煞人香」如何會成為碧螺春的美名，東方美人茶到底有多「膨風」等。又或者更通曉了許多古代愛茶之人的掌故逸聞，如王安石之善品水，倪雲林之愛茶癖等，想必所在多有。老調重彈，未免寡味，而且，知道了這些又如何，不知道又何傷大雅呢？

    既然基金會的關懷在於「教育」，那麼選取的故事，應該也得名實相符，要具有教育的意義才是。只是，這所謂的教育意義，難道就是「日知其所亡」，多讀一些書，多知道一些故事嗎？恐怕不然。怎麼說呢？如果是要從「知識量」的角度來看待教育，那麼試問天下英雄，當今天下誰的知識量能夠勝過谷哥大神呢？而且，若只是要追求知識量的擴充，那又何必每日與太陽爭早，帶著惺忪的睡眼趕到教室裡？在家睡到日上三竿，懶起梳洗後，自行遨遊於網路天地，不是更加輕鬆便捷嗎？而這個問題，恰恰觸及到今日教育的根本問題。不知道各位是否曾留意過，我們現今的教育模式，不論是小學、國中、高中，乃至大學，看似學制不同，不過，其中卻有一項共通的模式，那就是每學期都必須更換新的教材，如果不換新的教材，好像能力就會停滯不前。這種教育模式背後的思維，其實是將能力的提升，建立在不斷地更換、堆疊教材上。

    問題是，如果非得堆疊新教材才能提升能力，則一旦停止堆疊，能力豈非停滯不前？而經年累月之後，又有多少人能夠記得所學過的全部教材與知識呢？那麼，原本建立在堆疊教材上的能力，不是又會因為遺忘而雲散煙消嗎？果真「從門入者，不是家珍」！對此，不禁令人想問，難道只能有這種「教育」模式嗎？我們費盡多年大好青春所接受的，真的是「教育」？還是其實只是「訓練」呢？能不能別開蹊徑，不需要費力地不斷更換、堆疊教材，而能力卻也能隨著日昇月落不斷地提升，甚至是內化、深化成為個人生命中的重要成分，而且沒有遺忘之虞，並具有普遍的應用性呢？

▼88節萬華兒福孩子到龍山老人服務中心奉茶

用心的風采
    基於以上的思考，連結到茶故事的選取來看，便不得不說，真正具有生命深度的茶故事，對於讀者聽眾的助益，應該是具有不局限在與茶相關之主題中的特色，亦即主題雖然與茶相關，能獲益的聽眾，卻不應該只有愛喝茶的人，而且獲益之後的應用，也並不應該只局限於與茶相關的領域，而應是能在全方位的生命中皆能自在出入、運用自如。正是在這種思考下，這幾次的Podcast，才會選取的是與日本茶道相關的故事。

▼用茶傳遞愛的能量(右圖)、啟明學校戶外茶課程(左圖)

    說起來，個人對於日本這個國家並無特別的偏愛之情，只是在個人的淺見中，覺得茶的真正精神，也就是茶與生命相呼應之處，應該是超越國族意識、超越種族意識的，應該回歸到只就「生命」本身而言。既然只就「單純」的生命而論，自然應當擺落一切意識形態的葛藤，而不應陷入任何本位主義的窠臼中，如此，才能給茶「還魂」，給茶「回神」，也還生命一個本來面目。從這點上來看，日本茶道史上的茶界先進，確實在生命軌跡中留下了許多獨到的修為典範。因此，這次才選取了幾則相關的故事來分享，分別是三碗茶改變一生、合格的茶人、茶人的修為、殘缺之美、羨慕、緊張中的誠意及幾微之辨等。

    由於是大姑娘上花轎-頭一遭，體例上並未統一，或純為故事，或加引言與故事後的問題探討。其中對部分的幼齡兒童而言，內容與提問容或過深，因為雖然都是兒童，不過，小學一年級與六年級的理解能力，確實是有一段很明顯的距離。對此，思前想後，與其過淺，令小六聞之無味，不如失之過深。因為當時設想的是，這過深之處，正是孩子們可以問問爸爸媽媽，藉此來促進親子互動的「心機」之處。至於故事中那些繞口的日本名字，如果覺得繁複，自然可以船過水無痕，畢竟他們的行事才是故事的重點所在。因此，還請讀者聽眾們自行棄其糟粕、提取精華，留意這些故事中的人名及茶，其實並不是主角，而只是呈現生命風采的引子而已。

▼茶杯下也能看出什麼呢

    雖然是不同主題的小故事，不過，其中的精神卻可一以貫之。其風采，便在於「如何用心」四字，這才是生命彼此交會時互放出來的光亮。關於用心，其實是有層次的。略言之，可概分為錯用心、亂用心、不用心、正用心、善用心五個層次。至於其內涵，相信各位學有專精的讀者們顧名思義，自能明瞭，也就無須在此辭費，賣弄學問了。就請各位慧根天具的讀者聽眾們，善用其心，得意忘言，包容素人的粗疏。希望在聽過這些故事之後，不會讓各位有曾經浪費了一小段寶貴生命的感受，而是能夠從此召喚出每個人生命中迷人的風采！

聆聽清香茶韻的親子好時光
《吹夢茶壺》兒童茶故事Podcast，精選適合親子一起聆聽及分享的茶故事！
2022年共8集，適合國小3年級以上。


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