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虹 . BRIDGEHongbridge

科技帶來的速度和數量相對的排擠了用「五感」閱讀產生的溫度、深度和厚度。透過讀書會、講座、參訪、書展等活動，讓閱讀與生活緊密結合。

【做工的人】特別卻矛盾，自卑與自負的工匠日常

2023.10.11文、攝 /江鳴謙　　在工地，比起一般師傅的平均年齡，我算是非常年輕的工匠；但在16年前，比起一般剛入行的人，我卻是年紀很大很大才進入產業的學徒。2007年當時，學歷還沒徹底虛化、社...<More>

【與藝術相遇】表演者的獻祭：與自己在一起

2023.10.11文、圖／林雅嵐國際劇場人類學學校（ISTA）表演者、教師國立臺北藝術大學舞蹈學院助理教授▼表演者做的就是在懸崖邊的跳耀，必須奮力一搏，也需要保持清醒。   ...<More>

【做工的人】鐵工昌仔

2023.7.12文、圖／曾文昌(永燊達金屬負責人)      沒乾過的衣服，從額頭滴進眼睛裡的汗水是酸澀的，望著烈日無意識的舉起右手想擋住日正當中的強光，強光卻從指縫中...<More>

【大廚在我家】吃，是基本的照顧

2023.7.12文、圖／蔡祐庭(柚子老師)臺大心理系／茹素27年園藝治療師／兒童工作者／食農教育推廣者臺北市藝術統合教育研究會理事長／象山農場總經理　　吃，乃人生大事，也是個人文化。能有機會好好思考...<More>

【與藝術相遇】藝鼠之於藝術教育

2023.7.12文/林華鈴資深藝鼠人現任新北市新和國小教師藝鼠緣起　　2000年的春天，「藝鼠」講座在台北市東區一個巷子裡的茶室「清香齋」地下室，開始至今2023年步入第24年，寒暑無休的藝術教育講...<More>
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