長虹教育基金會
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科技帶來的速度和數量相對的排擠了用「五感」閱讀產生的溫度、深度和厚度。透過讀書會、講座、參訪、書展等活動,讓閱讀與生活緊密結合。
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Educational Readings
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彩虹之境
Above Rainbow
【時空旅人】員林的生活時空故事(上)
2023.7.12文、圖 / 高傳棋(基金會特約作家)繆思林文化創意有限公司/臺北水窗口執行長▼員林街案內圖(wiki commons)我的彰化之旅 「淡水魚丸、...
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【共享之間】屬於孩子的文化藝術中心方舟-The ARK(上)
2023.3.29文、圖 / 林宇儂瑞典哥德堡大學設計與藝術學院(HDK-Valand)設計碩士兒童文化設計▼方舟的入口及建築樣貌 經過精心修復的外觀隱藏著現代的規劃,是專為增強兒童的文化體驗的設計...
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【做工的人】關於修老東西這件事情
2023.3.29文、攝 /江鳴謙 什木工地創辦人(2019台北老屋新生大獎 銀賞)▼現在仍每天使用的老菜櫃與老櫥櫃 身為一個裝潢木工師傅,而且擁有一間風格別緻的工廠工作室,偶爾會有鄰居或過路人上門...
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【共享之間】建材銀行的教育之境
文 / 陳正哲、吳孟書攝 / 曾憲嫻、侯成育南華大學建築與景觀學系 陳正哲研究室▼臺南市文資建材銀行坐落在原台糖的蕭壠廠區舊建築內臺灣建材銀行的誕生 ...
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【光影故事】日本師傅和美國師傅、貝納頌與建材行
日本師傅和美國師傅文/江鳴謙 什木工地創辦人(2019台北老屋新生大獎 銀賞)攝/路影像 在學徒時期,師傅對我的責罵中,有兩種很特別的揶揄:工作做太久、或動作太慢的時候,他會罵說「你是日本師傅嗎?」...
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